Système d’éducation: analyses simplistes, conclusions abusives

Le rapport du mouvement L’école ensemble paru il y a quelques jours dépeint le système d’éducation du Québec comme un cancre en matière de lutte contre les « inégalités ». Il s’agit d’une déclaration tranchante qui manque cruellement de nuance, d’autant que les analyses sur lesquelles elle s’appuie sont incomplètes et trompeuses. Nos propres travaux montrent que les inégalités dans les résultats aux tests internationaux sont bien présentes au Québec, mais qu’elles ne sont pas plus marquées qu’ailleurs au Canada.

Le Devoir