Des changements en maternelle basés sur un mythe
Alors qu’on parle de « maternelle 4 ans », un danger guette ces enfants dont tout le monde veut pourtant le bien : perdre leur enfance. En effet,…
Gestion de classe
Il faut mieux enseigner la syntaxe!
«Notre organisme valorise et se soucie des sources d’énergie propre.» Si vous avez trouvé l’erreur dans la phrase précédente, c’est que vous savez que…
Prévenir le décrochage dès la maternelle
Des pratiques pédagogiques améliorent de façon significative les premiers apprentissages en lecture et en écriture. Actualités UQAM
Un enfant qui lit sera un adulte qui pense
7 méthodes efficaces pour implanter le renforcement positif
Comme vous devez vous en douter, chers lecteurs, le renforcement positif a toujours fait partie des pierres angulaires de ma gestion de classe quotidienne….
Épuisée après un mois dans la peau d’une suppléante
Élèves en crise, classes surchargées, insultes, épuisement et parfois même menaces: les enseignants et les suppléants du Québec ont la vie dure. Près de…
Enseigner l’informatique sans ordinateur
L’informatique fait partie de la vie de tous les jours. Adultes et enfants sont confrontés quotidiennement à des ordinateurs. Conséquemment, il devient essentiel d’inculquer…
Inclusion : des « classes d’autorégulation » pour les enfants autistes
En France depuis peu, et au Canada depuis 15 ans, un dispositif de scolarisation des enfants autistes est testé en primaire. L’idée : permettre…
Les écoliers et la lecture : « la dictée n’aide en rien à la compréhension »
Une dictée par jour en primaire pour enrayer les difficultés de lecture des élèves français, révélées par PIRLS ? Pour Francette Popineau, du SNUIPP,…
Les maths autrement : entrevue avec une enseignante dynamique
Pour Stéphanie Rioux, l’enseignement est rempli de défis qu’elle adore relever. Enseignante à l’école Cardinal-Roy, elle ne perçoit aucune limite à l’innovation et l’intégration…